سرویس زرتشتیان- نگاهی به ماه مهر هنگامه آغاز مدارس
بار دگر «مهر»؛ آموزشی دیگر باید
بوذرجمهر پرخیده: ...و مزدا اهوراست که از همه کردارهای راستین و ستایشگرانه مردم آگاهی دارد، و پاداش اهورایی از آن زنان و مردانی است که نگاهداری آیین های دین شان، و ستایش آنان برای مهر ایزد به راستی و درستی باشد.
مهر گرمی و عشق است در دل آدمی از برای پرشور و شاد زیستن. مهر زیبا از بلندای زندگی سر می زند تا همه نیکی ها را، همه امیدها را و هرآنچه خواست نیک است را نوید دهد. مهر با پرتوهای تابناکش دشت های سرزمین های اهورایی را زرین می کند تا خوشه های گندم در آن برویند، تا مردم آن سرزمین نیرومند و دارا باشند، تا در خانه های مردم آتش جان بخش فروزان بماند.
مهر ایزد روشنایی ست؛ هزار گوش و ده هزار چشم نمادين دارد، تا تاریکی و پوشیدگی از میان مردم رخت بربندد و دروغ و کژی نماند. بر سر کلاهخود و بر تن زره زرین دارد، سپر سیمین بر دوش و گرز گران بر دست، بر گردونهای مینوی و زرین نشسته که چرخهای درخشان دارد، كه همانا نماد چرخگردون است، و چهار اسب آن را می کشد و چست و چالاک پیرامون گیتی میگردد، به چم اينكه زمان در گذر است و همه چیز و همه کس را می پاید. مهر در گردونهاش هزار ناوک زرین، هزار تبر زرین، هزار تبر پولادین، هزار گرزآهنین، و فلاخن دارد و بهرام فرشتهي پیروزی، سروش فرشتهي فرمانبرداری، رشن فرشتهي دادگری، اشتاد فرشتهي درستی، و اشی فرشتهي توانگری، كه از ياوران و همكاران اويند، پیرامون گردونهاش میتازند و ایزد رام، كه همانا آسايش و خرسنديست، از یاران اوست.
مهر، ایزد پیمان است . مهر، ایزد همیشه بیدار است. از برای راستیگرایان یاوری بسیار مهربان و از برای دروغکاران دشمنی سرسخت و پیکارجوست. بیش از هر کس به آنانی عشق میورزد که در استواری بر سر پیمان، و راستگویی پیشتازند .
برای کسانی که دروغ نگویند و بر راه راست و پیمان خود باشند، خان و مان خوب، دارایی فراوان ، فرزندان نیک و نیرومند و پارسا میخواهد. آنچنان آزاده است که می گوید: «تو نباید مهر و پیمان بشکنی ، نه آن پیمانی که تو با یک دیویسنا، و نه آن که تو با یک مزدیسنا بستهای ...»
مهریشت از بخشهای بسیار دیرینهي اوستا و دربارهي چیستی و کیستی مهرایزد است. مهریشت سراسر ستایش راستی، دلیری و نیرومندی است . مهریشت حماسهایست اخلاقی، که جوانمردی و پایداری در راستی و مردانگی را میآموزاند. از مهریشت میتوان آیین مبارزه با سستی را آموخت و یاد گرفت توانایی و توانگری و در کنارش فروتنی و ازخودگذشتگی را. مهریشت مبارزه را تا جایی می خواهد که ریشه پیمان شکنی، دروغ و کژآهنگی از جهان برافتد.
به راستی که «مهر» ستودنی ست. درباره مهرایزد بسیار می توان نوشت و نمی خواهم بیش از این در این باره چیزی بنویسم. این ها را از اینرو در اینجا آوردم که بگویم ما نخست باید به فرزندانمان چه آموزش هایی بدهیم. به راستی ایرانی که دارای چنین فرهنگ بالنده و سازنده ای است، امروز به فرزندانش چه می آموزاند و باید چه بیاموزاند؟
نزدیک به همه متخصصان آموزشی و پرورشی بر این باورند که روش آموزش و پرورش کنوني در ايران ناخشنودي دانش آموزان از درس و مدرسه را در بر داشته است. چرا؟
به باور روانشناسان پرورشي، مي توان راه اندیشه برانگیزی، خرد گرایی و توانايي هاي خلاق را به دانش آموزان آموخت. به این معنا که: 1- به گستردگي تجربه های دانش آموزان ميدان بدهيم، 2- دانش آموزان را در طرح سوال ها و ارایه راه حل ها آزاد بگذاريم، 3- تفاوت هاي فردي را در نظر بگيريم، 4- اجازه دهيم دانش آموزان الگوهاي رفتار خلاق را مشاهده کنند، 5- روش های «مهارت هاي پژوهشي»، «مطالعه آفريننده» و «بارش مغزي» را به کار گرفت.
ولی به جای این روشها، اکنون اینها را داریم: 1- سرزنش،2- تنبيه بدني،3- ناديده گرفتن رفتارهاي خوب، 4- ترور شخصيت، 5- تسليمخواهی، 6- انتظارات بيش از اندازه، 7- دادن پاداش(رشوه)، 8- تهديد، 9- مشاجره.
به راستی چه باید کرد؟
برای پاسخ به این پرسش تا کنون هزاران نوشته و پژوهش انجام گرفته است. پایهي همهي این پژوهشها و نوشتهها؛ 1- دوست داشتن، 2- راست و درست بودن، و 3- دلیر و جوانمرد و توانگر بودن است. ... و شگفت اینکه اینها همان ویژگیها، نيروها و خواستهای مهرایزد پاك است.
گزیده روز تارنما:
سرويس برونمرز- با همكاري زرتشتيان همايش گفتگوي ميان اديان برپا خواهدشد
پرونده جانباختگان جنگ-قصر شیرین، یادآور روزهای تلخ